Autorenlesung für Kinder
Autorenlesung für Kinder:
Wir lesen gemeinsam
Ich freue mich, wenn wir uns zusammen ins nächste Buchabenteuer stürzen!
Bücher sollen Spaß machen, denn nur dann werden sie auch gerne gelesen. Mit meinen Büchern möchte ich genau diese Begeisterung für Geschichten und das geschriebene Wort vermitteln!
Autorenbegegnungen sind eine tolle Ergänzung und Bereicherung zur Förderung der Lesekompetenz. Nicht selten bekomme ich nach den Lesungen Rückmeldungen von Lehrer*innen, dass die Kinder sich noch lange nach der Lesung mit den vorgelesenen Büchern und eigenen Geschichten beschäftigt haben.
Sie möchten ebenfalls eine Autorenlesung als Highlight für Ihre Veranstaltung oder zur Leseförderung buchen?
Anfragen unter:
iris.genenz@gmx.de
Sie möchten sich vorab einen Eindruck von meinen Lesungen verschaffen? Auf dieser Seite finden Sie alles zu meinen Lesungsangeboten und Inhalten der Lesungen.
Oder Sie kommen persönlich bei einer öffentlichen Lesung vorbei!
Aktuelle Termine (öffentlich)
Achtung! Die Termine werden regelmäßig aktualisiert. Öfter reinschauen lohnt sich.
- am 18.04.26 lese ich um 14:45 Uhr und um 16:15 Uhr auf dem Wunstorfer Lesefetival
- am 17.06.26 lese ich auf dem Abschlussfest der Gemeinde Bibliothek Birkenwerder aus „Willi Winter und der verlorene Zahn“
- am 28.11.26 lese ich um 16:00 Uhr im Rahmen des Winterzaubers Schönerlinde in der Feuerwache Schönerlinde aus „Willi Winter und das Nikolausschlamassel“
Wie läuft eine Autorenlesung für Kinder ab?
Ich liebe die Begegnung mit meinem Zielpublikum. Als Sozialpädagogin mit jahrelanger Erfahrung in der Kinder-und Jugendarbeit weiß ich, wie wichtig es ist, Kinder in ihrer Lebenswirklichkeit abzuholen, um sie für Geschichten begeistern zu können.
Meine Lesungen gestalte ich daher stets interaktiv und abwechslungsreich. Ich beziehe die Kinder und Zuhörer*innen mit ein (z.B. beim Monsterjagen), lasse sie selbst kreativ werden (z.B. im Minizeichenworkshop) und mich mit Fragen zum Autorenberuf löchern. So wird uns garantiert nicht langweilig.
In der Regel dauert eine Lesung 45-90 Minuten, je nach Wunsch und Ausdauer/Alter der Kinder.
Natürlich können auch begleitende Aktionen in Verbindung mit der Autorenlesung gebucht werden. Ich berate Sie gern bei der Auswahl der passenden Veranstaltung.
Lesungsangebote
Ich biete Lesungen für folgende Altersgruppen an:
Willi Winter Reihe
Die Lesungen sind geeignet für Vorschulkinder und Kinder bis zur 2. Klasse.
Zentrale Themen: Abenteuer, Freundschaft/Hilfsbereitschaft, Humor
Gemeinsam begeben wir uns auf die abenteuerliche Suche nach der verschwundenen Glückssocke, reparieren einen Sternenschubser oder reisen in das Zahnfeenreich Dentalia.
Dazu gibt es, je nach Geschichte, ein animiertes Bilderbuchkino, ein passendes Bastelangebot oder eine Zahnfeenprüfung. Als besonderes Highlight kann Willi Winter sogar persönlich vorbeischauen und die Kinder überraschen!
Minizeichenworkshop zum Mitmachen inklusive. Die daraus entstandenen Bilder sind eine tolle Erinnerung an die Lesung und können am Ende auch von mir signiert werden.
Mein geheimes Leben als Monsterjäger – Reihe
Die Lesung ist geeignet für Kinder von der 3. bis zur 5.Klasse
Zentrale Themen: Abenteuer, Humor, Magie
Alles einsteigen bitte!
Gemeinsam begeben wir uns in den Klabautermann und jagen zusammen mit dem Außenseiter Charly, dem Kleriker Béron und der Halbgöttin Epona coole, creepige und süße Monster durch Dunkelnest. Dabei wird es rasant, witzig und auch ein bisschen gruselig. Die Kinder helfen dabei aktiv beim Einfangen eines Monsters mit und vlt. habe ich auch noch das ein oder andere echte Monster im Gepäck 😉
Am Ende müssen wir die Monsterjägerprüfung bestehen und kreieren sogar ein eigenes (Klassen)Monster als Erinnerung an die Lesung.
Erfahrungsberichte zu meinen Lesungen
Hartmann-Baumann-Schule, Hockenheim
Schon beim Betreten des Raumes war klar, dass Iris Genenz an diesem Vormittag nicht nur als Autorin auftrat (…) Statt direkt aus dem Buch vorzulesen, führte (sie) die Kinder zunächst in den anspruchsvollen Beruf einer Monsterjägerin ein (…) Dann lüftete (sie) ein Geheimnis: In der Hartmann-Baumann-Schule lebe ein Monster (…) Doch Entwarnung folgte sofort. Als erfahrene Monsterjägerin habe sie (es) bereits gefangen (…) Zum Beweis lief ihr Assistent durch die Reihen und zeigte ein Glas mit einem schleimigen, geschrumpften Monster darin. Die Kinder schmunzelten und beugten sich neugierig vor, um einen Blick auf das eingefangene Monster zu erhaschen.
